PORTFOLIO SANDRA MUÑOZ
jueves, 30 de marzo de 2017
jueves, 23 de marzo de 2017
La herramienta “Seesaw” para la creación del portfolio
Hoy
en día contamos con infinidad de recursos web para crear portfolios de lo más
atractivos, por ello, quiero mostraros esta herramienta que descubrí no hace
mucho tiempo, la cual considero muy interesante.
Bibliografía:
Chica
Pardo Domingo (25/03/2017). Seesaw: tu gestor de portafolios en el aula
[Mensaje en un blog]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=E9EDCWDRFmI
lunes, 20 de marzo de 2017
El portafolio digital
De acuerdo con el blog de educación y TIC “Tiching”, el portafolio digital se puede definir como una
interesante herramienta cuyo objetivo es reunir los trabajos que el alumnado ha
realizado a lo largo del curso, de manera que esta herramienta se convierte en
una manera eficaz de evaluación sobre su propio proceso de aprendizaje.
Debido a que en las aulas tenemos a alumnos que se caracterizan por ser
nativos digitales, la incorporación de las nuevas tecnologías ha desplazado el
modelo de portafolio tradicional, por otro formato totalmente diferente el cual
permite incluir tanto texto, como imágenes, vídeos y artículos multimedia. A su
vez, posibilita la accesibilidad puesto que todos los portafolios están
disponibles y abiertos de forma online y además da la opción de que todos los
contenidos están actualizados a tiempo real.
Según el blog citado anteriormente, son varias las ventajas que se
pueden encontrar con el uso de portafolio:
-
A través de esta herramienta se estimula y fomenta el
uso de la creatividad y experimentación del alumnado.
-
Se puede considerar como una alternativa viable a la
tradicional evaluación con exámenes, ya que no solo muestra una determinada
prueba de conocimientos, sino que por el contrario muestra el trabajo progresivo
a lo largo de un curso.
-
Desarrolla las capacidades de autoevaluación y autorreflexión,
ya que el alumno es capaz de ver si ha conseguido los objetivos propuestos, y
puede establecer medidas de mejora para posteriores actividades.
-
Por último, mediante la adaptación, se puede explotar
en todos los niveles escolares.
Bibliografía:
Tiching (30/03/2017).
El portafolio digital de aula como herramienta educativa [Mensaje en un blog]. Recuperado de: http://blog.tiching.com/el-portafolio-digital-de-aula-como-herramienta-educativa/
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